Pendidikan merupakan sektor penting dan perlu mendapatkan perhatian  khusus. Menurut Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3, tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Untuk mencapai tujuan Pendidikan tersebut , maka dibutuhkan guru yang profesional. Maka untuk pemenuhan kebutuhan guru profesional perlu dilakukan Pendidikan Profesi Guru (PPG).

Penyelenggara Pendidikan Profesi Guru (PPG) LPTK Tarbiyah dan Keguruan  UIN STS Jambi, di bawah pemimpinan Dekan Fakultas Tarbiyah ibu Dr. Fadlillah Husein, M.Pd. Kaprodi PPG Bapak Dr. Ridwan, M.Psi.,Psikolog dan  Sekjen Prodi Bapak Indra Bangsawan, M.Pd   beserta  tim . Mampu menunjukkan perform kinerja yang Profesional dan humble.

Tim Prodi PPG Berhasil membangun  kedekatan sosial emosional,  familier pada semua elemen yang terlibat sehingga tercipta hubungan  silaturrahmi yang harmoni.

Saya yang merupakan Kepala Sekolah di DN 164/ IV Kota Jambi merasa bersyukur dan pengapresiasi diberi kesempatan  bergabung pada program PPG dalam jabatan LPTK  Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN STS Jambi, dan berperan sebagai guru pamong.  Tugas ini menguatkan tekad saya untuk saling Berbagi dan Berkolaborasi bersama Tim PPG dan guru-guru PAI Hebat peserta PPG . dengan slogan  “ SIAP MENJADI AGEN PERUBAHAN”.

Pengalaman tugas yang saya laksanakan sebagai guru pamong :

• Mendampingi dosen atau fasilitator PPG dalam membimbing mahasiswa/ peserta PPG.

Berkolaborasi membimbing mahasiswa PPG pada setiap tahap, meluangkan waktu , perhatian dan pemikiran dalam  berkontribusi untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa PPG untuk menjadi guru profesional.

• Berbagi Praktik Baik.

Berbagi praktik baik dalam  pengajaran dan pembelajaran. Berupaya peningkatan kompetensi guru dengan memberikan sebuah pengalaman keberhasilan praktik pengajaran  yang dapat dimanfaatkan oleh guru yang lain. Seperti Penggunaan Model PBL. PjBL dan DBL , Penguatan P5,PPRA, Pendekatan TPACK  dll.

• Membimbing mahasiswa dalam melaksanakan PPL di sekolah

Saya melakukan bimbingan secara klasikal dan individual.  Bimbingan secara klasikal dilakukkan saat pertemuan sinkronus via zoom pada waktu yang telah disepakati.

Bimbingan secara individu saya lakukan untuk melayani mahasiswa yang membutuhkan informasi, arahan dan petunjuk dalam melaksanakan tugas-tugas  pada LMS. Waktunya lebih fleksibel dan biasanya dilakukan via chat WA dan  Telepon . Saya berusaha untuk merespon setiap pertanyaan dan keluhan dari mahasiswa terkait  pendalaman materi dan penyelesaian tugas LMS mereka.

• Memberikan penilaian kepada mahasiswa dalam melaksanakan PPL pada satuan Pendidikan.

Memberikan penilaian secara objektif dan sesuai dengan Rubrik penilaian yang telah ditetapkan oleh panitia PPG Pusat. Penilaian dilakukan sesuai Standar  Kompetensi Lulusan (SKL)

• Menjadi pengawal, inspirator, dan motivator bagi mahasiswa
• Mengawal

Bersama Tim Prodi PPG kita mengawal mahasiswa menjalani proses Pendidikan Profesi Guru agar dapat mengikuti setiap tahap dengan baik , sesuai dengan tagihan tugas dan  limit waktu yang telah ditentukan.

• Inspirator

Bersama Tim Prodi PPG , saya berupaya menginspirasi mahasiswa untuk mengembangkan daya cipta dan kreatifitas mereka dalam bentuk Aksi Nyata dalam meningkatkan layanan Pendidikan yang berpihak pada peserta didik. Seperti membuat video pembelajaran, Menggunakan TPACK dll.

• Motivator

Bersama Tim Prodi PPG, saya berupaya untuk menumbuhkan motivasi pada peserta PPG, baik itu motivasi Ekstrinsik  maupun motivasi intrinsic.

Memiliki motivasi intrinsic menjadi dasar kekuatan bagi seseorang untuk terus belajar dan mengembangkan diri  ( Guru pembelajar sepanjang hayat). Menggunakan tehnik “Coaching”.

Program PPG dalam jabatan merupakan suatu proses penting bagi para guru yang telah  aktif mengajar. Pengalaman mengikuti PPG dalam jabatan tidak hanya memberikan wawasan tambahan dalam bidang pendidikan, tetapi juga membawa dampak positif yang signifikan bagi perkembangan 4 Kompetensi guru yaitu Kompetensi pedagogic, Kepribadian, sosial dan profesional.  “ GURU HEBAT INDONESIA KUAT “.

Terima Kasih

-Admin PPG-